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martes, septiembre 1, 2026
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Cinco jóvenes dominicanos buscan recuperar un Récord Guinness de lectura en voz alta

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SANTO DOMINGO, R.D. – El Ministerio de la Juventud puso en marcha este lunes el desafío “Juventud en Voz Alta”, en el que cinco jóvenes dominicanos buscan recuperar para la República Dominicana el Récord Guinness de lectura en voz alta por equipos.

El reto se desarrollará durante 20 días consecutivos, desde este 31 de agosto hasta el 20 de septiembre, período en el que los cinco participantes realizarán lecturas en voz alta de manera ininterrumpida, bajo las condiciones establecidas para la validación del récord.

El ministro de la Juventud, Carlos Valdez, destacó que el desafío representa una oportunidad para poner en alto el talento y la capacidad de los jóvenes dominicanos, al tiempo que promueve el valor de la lectura como herramienta de formación y transformación.

“Este reto representa mucho más que intentar recuperar un récord mundial. Estos cinco jóvenes están asumiendo el compromiso de representar a toda una generación que tiene la capacidad de proponerse grandes metas, trabajar con disciplina y demostrarle al mundo de qué está hecha la juventud dominicana”, expresó Valdez.

Durante los 20 días, el desarrollo del reto podrá ser seguido mediante una transmisión en vivo las 24 horas, permitiendo que familiares, estudiantes, instituciones, medios de comunicación y ciudadanos puedan acompañar a los participantes en cada etapa del desafío.

La institución informó que, con “Juventud en Voz Alta”, el Ministerio de la Juventud fortalece su apuesta por iniciativas que colocan a los jóvenes en el centro de grandes desafíos, promoviendo la lectura, la educación, la disciplina y el trabajo colectivo como herramientas para alcanzar nuevas metas.

El proyecto cuenta con FAIA Media como aliado principal y responsable de la transmisión en vivo del Récord Guinness, liderando la producción audiovisual durante los 20 días del reto y permitiendo su seguimiento nacional e internacional. El Ministerio de Educación (MINERD) es responsable de la selección de los cinco lectores a través del PLERD y de la integración de unos 30 centros educativos y 1,500 estudiantes.